¡Déjalos jugar! Aprendizajes de verano cuando no hay a dónde ir
Si eres como la mayoría de los padres o cuidadores, probablemente estés luchando para llenar las vacaciones de verano con actividades y aprendiendo durante el verano para mantener a tus hijos ocupados mientras están fuera de la escuela. Con restricciones y cierres de escuelas, campamentos de verano y negocios recreativos debido a la pandemia de COVID-19, el verano de sus hijos podría estar menos programado de lo habitual.
¡Esta oportunidad de juego libre puede ser realmente beneficiosa para el desarrollo de sus hijos y el aprendizaje de verano! Algunas investigaciones sugieren que puedes dejar tu agenda diaria y adoptar el juego libre no estructurado. El juego no estructurado a menudo está infravalorado, pero en realidad hace que los niños aumenten sus funciones ejecutivas , que controlan y gestionan los procesos cognitivos. Estas funciones ejecutivas incluyen memoria de trabajo, control de impulsos, toma de decisiones, resolución de problemas y habilidades organizativas que necesitan para un futuro exitoso.
Entonces, si sus hijos no están ocupados todo el día, todos los días, este verano con clases de natación y tenis, campamento de día, clases de baile, actividades deportivas o escuela de verano, ¡no se preocupe! Podrán desarrollar importantes habilidades cognitivas por su cuenta.
La Universidad de Colorado publicó un estudio que encontró que el juego no estructurado mejora las funciones ejecutivas, lo que confirma el valor de dejar que los niños jueguen. Los investigadores descubrieron que los niños que se dedican al juego libre tienen más probabilidades de trabajar de forma independiente como estudiantes, establecer sus propios objetivos y concentrarse mejor. Todas estas habilidades son especialmente importantes en el aprendizaje remoto, cuando los maestros o los padres pueden no estar disponibles para llamar la atención de los estudiantes sobre la tarea en cuestión si pierden el enfoque.
Ahora, ¿qué significa juego destructurado ?
Juego no estructurado VS juego estructurado
¿Recuerdas cuando eras niño y creaste un fuerte juntando sillas y colocando sábanas o mantas sobre ellas? Ese es solo un ejemplo de juego libre o no estructurado . Cuando los niños dejan volar su imaginación y fingen que la silla de la sala de estar es un automóvil que conducen a otro país, se dedican al juego libre. Tener un campamento en el patio trasero es otro ejemplo cuando los niños pueden hacer sus propios planes y reglas.
Ejemplos de juegos estructurados son clases de natación, clases de baile y actividades deportivas. Los eventos ocurren en momentos y lugares definidos y generalmente son dirigidos por adultos. Incluso los juegos de mesa entran en esta categoría, ya que se espera que los niños sigan las reglas establecidas de los juegos. Si, en cambio, los niños crean su propio juego de mesa y usan su libertad para crear sus propias reglas, el juego no estaría estructurado.
El aprendizaje de verano a menudo implica leer libros, y los lectores ávidos pueden considerar leer su libro favorito para jugar. En ese caso, la lectura sería un juego estructurado. Los niños y adolescentes que escriben su propia historia y la convierten en un libro que hacen e ilustran son juegos no estructurados o gratuitos.
Beneficios tangibles del juego libre
La Academia Estadounidense de Pediatría (AAP) ha defendido durante mucho tiempo que los niños pasen más tiempo en el juego libre. Específicamente, la AAP establece: “El juego es esencial para el desarrollo porque contribuye al bienestar cognitivo, físico, social y emocional de niños y jóvenes. El juego también ofrece una oportunidad ideal para que los padres se relacionen plenamente con sus hijos “. Algunos de los beneficios del juego libre discutidos por la AAP incluyen:
- Practicando habilidades de toma de decisiones.
- Descubriendo sus intereses y pasiones.
- Asumiendo roles de adultos donde pueden controlar los resultados y superar los miedos.
- Trabajando con otros niños en grupos.
- Negociar, tomar decisiones y crear reglas para juegos con sus compañeros.
- Promoción de la salud a través de la actividad física.
- Reduciendo estrés.
- Aprender el valor de los lazos sociales al interactuar con otros niños.
- Desarrollar la autoconfianza ya que están a cargo.
- Aprendizaje auto dirección. (¡Esta puede ser la lección más valiosa que los niños aprenden del juego libre!)
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Los padres también deben pasar tiempo jugando con sus hijos. Si su hijo quiere jugar “restaurante” y le dice que sea el comensal, juegue y disfrute viendo cómo crean un menú, toman su orden y le traen comida simulada. Si tus hijos te invitan a su fuerte de manta, entra y disfruta comiendo mas junto a la fogata.
Diviértase con sus hijos mientras los alienta y participa en su juego no estructurado, sabiendo que están desarrollando habilidades valiosas que los ayudarán en el aula y durante toda su vida.
Conclusiones clave para el aprendizaje de verano
- No se preocupe por organizar actividades estructuradas para sus hijos este verano si no tiene esas opciones. Si están disponibles, evite reservar en exceso a los niños con actividades estructuradas.
- El juego libre ayuda a los niños a desarrollar valiosas habilidades para la vida, como las funciones ejecutivas de la toma de decisiones y el control de los impulsos.
- El aprendizaje de verano no solo tiene que tomar la forma de hojas de trabajo y programas de aprendizaje por computadora. Los niños necesitan juegos no estructurados para desarrollar habilidades de aprendizaje, como memoria de trabajo y concentración.
- ¡Involucrarse! Deje que sus hijos dirijan las actividades durante el tiempo de juego no estructurado.
- La forma más eficiente de desarrollar funciones ejecutivas es con tecnología probada, como el programa Fast ForWord.
